第15节 (第3/3页)

和白露这个土生土长的古代人在思维上还是有些区别。好比在如何对待上一个“白露”这件事上, 方玉瓷只能想到为她报恩报仇这些实际的事, 但是白露却觉得报恩报仇都可以日后慢慢来, 当务之急是超度和悼念。

    ??尤其是这个世界上只有她们两个人知道真正的“白露”已经去世了，灵魂前往其他地方，其他人都以为“白露”还好好地活着, 跳楼不过造成了轻微脑震荡。因此超度和悼念的事情，更需要她们两人做好。

    ??方玉瓷都穿越两次了，现在当然也相信灵魂的存在, 但是在白露抄写经文之前，方玉瓷完全没想到这回事。

    ??不过方玉瓷觉得白露抄写经文挺好的, 一举三得，既能寄托白露的心意，也能让白露适应硬笔书法，同时还能让白露记住简体字怎么写。

    ??等到白露能够熟练地使用水笔之后，还可以让白露在笔记本电脑上用拼音打字打几遍经文，既能练习拼音，又能练习打字。

    ??方玉瓷为自己的机智点赞！

    ??方玉瓷已经在《现代生活常识手册》上写了几十条，从“不能摸电门”到“如何使用智能手机”……而且方玉瓷觉得这些还远远不够，还在绞尽脑汁地补充。

    ??白露只是她召唤来的第一个古代灵魂，不会是最后一个！

    ??如果每一个召唤来的古代灵魂都要方玉瓷从头开始一点一点地教授常识，她恐怕要累到吐血！

    ??因此方玉瓷决定从现在开始，由她来编写一本“教材”。白露就是使用这本教材的第一名学生。等到白露顺利出师之后，下一个召唤来的古代灵魂就可以让白露来教了！

    ??等到“老带新”顺利实行起来后，她就解放了！

    ??到时候她只需要偶尔补充修订一下教材。

    ??方玉瓷美滋滋地在《现代生活常识手册》上又添加了两条之后，暂时想不到更多了，打卡另一个文档――《对上一任白露的情况分析》，开始打字。

    ??“一、和亲人关系不好，或者没有亲人；

    ??二、和朋友关系不好，或者没有朋友；

    ??三、没有在上学；

    ??四、没有工作，或所做工作人员流动性极大，不辞而别并不会让老板和同事感到惊讶……”

    ??白露已经和她一起住了这么多天，到目前为止却没有一个人找她联系她，就足以说明这些问题了。

    ??.

    ??方玉瓷在帮着白露熟悉现代社会的时候，总是经常回想起自己刚刚穿到古代的日子，在那段她慢慢了解古代生活的日子里，其实白露也帮了她很多。

    ??虽然她没有像古早穿越小说中写的那样，女主穿越后立刻对着身边的宫女抛出一长串的问题，现在是哪朝哪代，皇上是谁后宫有谁……但是白露作为她的贴身大宫女，还是充当过方玉瓷了解古代信息的“工具人”的。

    ??方玉瓷当时以为自己足够谨慎小心，将自己穿越的事情隐藏得很好，少说少做多听多看，就连贴身宫女白露肯定也没有发现她的不寻常。

    ??但是现在方玉瓷见到从古代穿到现代来的白露，她发现自己当初还是太天真了。无论多么小心遮掩，现代人和古代人都还是有本质区别的，如今白露的学习速度飞快，但是很多东西都是知其然不知其所以然。

    ??所有现代人都知道的常识，比如说发炎要喝消炎药，白露就不知道。

    ??同样的道理，所有古代人都知道的常识，比如说人死后要念什么经文超度，方玉瓷也不知道。

    ??察言观色技能点满分的白露，当时不可能什么都没有发现，只不过温柔地没有点破。

    ??方玉瓷扭头看了一眼正襟危坐在书桌前，像刚学写字的小孩子一样笨拙地握着水笔的白露，心中感到一阵温暖。

    ??十几年前，白露不动声色地帮她了解古代，如今换做她来帮白露适应现代。

    ??方玉瓷询问白露，“你想不想去学校读书？你今年才二十岁，在现代还是读书的年纪。”

    ??白露在古代不可能有坐在宽敞明亮的学堂里读书的机会，方玉瓷不知道白露来到现代后想不想体验一把。

    ??白露摇头，“去学校读书就不必了，这里学习的途径很多，每个人都能买到书，每个人都能从手机和电脑上学到知识，我可以自学。”

    ??“我想先找一份能让自己安身立命的工作，娘娘现在有吹风机、有挂烫机、有恒温水杯……也用不到我了，我总不能一直靠娘娘养着。”白露脸上流露出些许失望。

    ??方玉瓷：？？？

    ??“不是啊！所有智能家电加起来，也代替不了你！”

    ??没有智能家电的古代生活是痛苦的，没有白露在身旁的现代生活也是痛苦的，如果她能过上既有智能家电、又有白露在身旁的现代生活，那她就是世界上最幸福的崽！